为推动我系学风建设，培养大学生积极向上、勤奋学习的精神风貌，使学生养成良好的学习、生活习惯，把一天中最宝贵的时间用于学习中，以取得事半功倍的效果，响应学生工作部（处）的号召，我系学生科向学生发出“实效晨读、精彩一天”的倡议。
与室内相比，室外的环境更加开阔，有利于打开同学们的思维，让大家在学习的过程中更加放松，从而提高学习效果，晨读倡议得到了学生的积极响应，从3月5日早晨开始，我系学生走出宿舍，来到聚英湖畔、小树林、教室，开始了晨读。朗朗的读书声唤醒了清晨的校园，同学们精神饱满，有的朗读课文，有的进行英语对话，大家都非常珍惜晨读的时间，学习效率很高。
与其它学科相比，外语学习更加注重朗诵量，晨读不仅能让学生锻炼语感、增强记忆力，在集体晨读的过程中，也能纠正一些同学不标准的发音，达到“听、说、读、写、译”全面进步。学生纷纷反映这是练习口语、提高学习积极性、培养良好学习习惯的有利时机，要大声读出来，告别哑巴英语，真正提高自己的专业能力和素质。
开展晨读活动，是我系加强学风建设的又一个切入点，是增强学生综合素质的又一个平台，有利于巩固课堂教学效果，锻炼学生意志，培养良好生活习惯。作为“魅力外语”系列活动之一，我系逐步探索出“倡议为先导，平台保实效，制度作保障”的晨读管理工作模式。系学生科向全体学生印发了“倡议书”，通过学生大会、学生干部例会、班会、座谈会、个别谈话等途径使学生明确了宣传晨读的意义，学生逐渐从开始的抵触到接受和主动参与到晨读中来；我系以专四、专八考试、大学生英语竞赛、英语口语大赛、英语朗诵比赛、英语语音测试等为契机，将这些活动与晨读紧密结合，学生在晨读中为取得良好成绩做准备，确保学生晨读有目标、有内容、有实效；我系正在逐步建立和完善导师指导、辅导员值班、学生干部带班、班级考勤、学生签到、实效评估等一系列晨读管理制度，这些制度目的明确、内容详实、可执行度高，我们将在晨读中将其落到实处，使之成为晨读活动顺利开展的有力保障。
相信在学工处的指导和监督下，经过我系领导、老师和学生的共同努力，我们的晨读会取得良好的效果，我们也希望晨读活动能起到良好的示范效应，吸引、带动其他专业同学也加入进来，共同营造校园更浓厚的学习氛围。
